新課綱上路，高中學習歷程檔案將取代現行備審資料，但高中端如何準備、大學端如何審查？常令教學現場無所適從。台大社會系「作伙學」團隊建議，學生在準備課程學習成果時，建議從優先呈現作品摘要、保留作品呈現的完整性、強調個人獨特性及真實性等三大面向著手。 <詳全文 >