全台學校自5月下旬停止到校上課，採遠距學習，兒福聯盟今舉行「弱勢兒少數位學習困境與對策」線上座談指出，弱勢兒少的數位學習落差正持續擴大，南投縣信義鄉人和國小教師呂家賢則提醒，除關注數位學習落差，孩子無法從網路下線、誤觸不當內容的「數位危害」問題更大。因暑假將屆，兒盟也呼政府部門協助社區實體課輔轉型為線上陪伴方案，並召募志工，解決暑假期間弱勢兒少缺乏陪伴及數位學習的困境，也可藉此讓家長紓壓喘息。<詳全文>